病句修改方法

2024-10-30 08:20:10 0533笔记

摘要病句修改方法1、宜城教育资源网。病句类型及修改方法_病句修改大全及答案_病句的六大类型及例句修改病句修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状成分残缺2、成分赘余3、语序不当4、搭配不当5、表意不明1、不合逻辑2、重复罗嗦一:用词不当例如:“他把节俭下来的...

病句修改方法

病句修改方法

1、宜城教育资源网。病句类型及修改方法_病句修改大全及答案_病句的六大类型及例句修改病句修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状成分残缺2、成分赘余3、语序不当4、搭配不当5、表意不明1、不合逻辑2、重复罗嗦一:用词不当例如:“他把节俭下来的钱捐给了灾区。“”节俭“是形容词,不能带趋向动词“下来”,应改为动词“节省”。

2、也有虚词使用不当的现象。如:“伊朗厨师可能是不熟悉我们炊具的用法,也许是由于心情紧张,反正是把烤羊肉没有做好。”“把”字短语不能放在否定词前面。应改为:“反正是没有把烤羊肉做好”。

3、二:搭配不当如:“加快高考教育事业发展的规模、速度。”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当。三:成分残缺如:“这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元。谓语”拥有“什么应补上宾语“的大型企业”。

4、四:成分赘余如:“人民日报社论见诸于各大报刊。”“诸”是“之于”的意思。删去“诸”或“于”即可。五:结论混乱表现在以下几个方面1、语序不当如:“通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

5、”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。2、句式杂糅如:“清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的。八点钟过后,公园里才比较安静下来。

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1、”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静。六:表意不明1、指代不明如:“我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”。“这里”指代不明,应改为“那里”。

2、2、歧义句如:“这个厂超额完成了全年计划的百分之三十,受到上级表扬”。此句有两种理一种,比全年计划多出30%;另一种,只超出全年计划的30%。七:不合逻辑1、强拉因果如:“由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”。

3、此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致。2、概念误用如:“图书馆增添了许多文学作品,如《语文知识指南》、《教师语文大全》、《辞海》等”。

4、文学作品与语文教学用书是不同的概念。可改成“图书馆增添了许多教学用书”。2、主客倒置如:“在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的”。

5、该句应改为:“我与报纸接触”,我为主,报纸为被动。3、否定不当如:“全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”。“该句去掉”否认“前”的“不”字。4、前后失衡,缺乏照应如:“有没有人毁树,是树能成活的重要条件”。

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