天造地设的意思

2024-10-28 07:49:08 0533笔记

摘要天造地设的意思1、小学语文考试中的失分项,“的、地、得”可以说是最冤枉的了,看似简单的三个字,使用频率很高,用法却各有不同。下面详解各种用法和例句,快为孩子收藏、转发。“作”和“做”,都是常用字,音同,有时通用,所以使用时让人犯难,不知该用哪个字。2、●作,是古老的字作这个字,很早的时候就有,最初的含义是“起、发生”,像现在我们仍然使用的“振作”、“一...

天造地设的意思

天造地设的意思

1、小学语文考试中的失分项,“的、地、得”可以说是最冤枉的了,看似简单的三个字,使用频率很高,用法却各有不同。下面详解各种用法和例句,快为孩子收藏、转发。“作”和“做”,都是常用字,音同,有时通用,所以使用时让人犯难,不知该用哪个字。

2、●作,是古老的字作这个字,很早的时候就有,最初的含义是“起、发生”,像现在我们仍然使用的“振作”、“一鼓作气”、“枪声大作”中的“作”,都是“发生、兴起”的意思。在这个意义上跟“做”不会打架,因为“做”无此含义。“作”和“做”,都有“从事”、“制作”、“充当”的含义,所以容易混淆。

3、●做,是后造字做字,最早出现在宋、元时代,当“即使”“播弄”“做作”讲。到明代,“做”成了“作”的俗字,渐渐演变成为“作”的同义词。“习惯上,具体东西的制造一般写成‘做’,如‘做桌子、做衣服、做文章’。

4、抽象一点的、书面语言色彩重一点的词语,特别是成语里,一般都写成‘作’,如‘作罢、作废、作对、作怪、作乱、作价、作曲、作战、装模作样、认贼作父’。”所以,区分“作”“做”用法的一般规律是:1)区别的基本标准是:是否是书面语,内容抽象或书面语言色彩重的词语,一般用“作”,成语都用“作”。

5、2)做单音节动词用,多数用“做”,少数用“作”的,其宾语内容也比较抽象。宾语是动名词的(如:报告,调查,榜样,处理,动员,贡献),一般也用“作”。3)表身份、成绩、行为等义的“作为”。4)遇到没有把握的词,宁可写“作”不写“做”,但要做到局部(一篇文章或一本书)统一。

天造地设的意思

1、“坐”与“座”座是个名词,而坐是个动词。坐,是指古人双膝跪地,把臀部靠在脚后跟上。这是本来的意思,后来指以臀部着物而止息:席地而坐,坐垫。

2、或者表示乘,搭:坐车建筑物的位置或背对着某一方向:坐落。把锅、壶等放在火上:坐锅。物体向后倒:房顶往后坐。

3、空,徒然,如“胡为坐自苦,吞悲仍抚膺”;无故,自然而然,如“如若此,则盐必坐长十倍”;遂,即将,如“寒英坐销落,何用慰远客”;深,如“感此伤妾心,坐愁红颜老”;正,恰好,如“西村渡口人烟晚,坐见渔舟两两归”)。座,本义为座位,供人坐的地方,也指位置又例如:宝座(指帝王或神佛的座位),上座(坐位分尊卑时,最尊的坐位叫上座),落座(坐到位置上),满座,空座,首座,末座,楼座,茶座,专座聪明的你学会了嘛。

4、是不是这下再也不会混淆了。“的、地、得”●记忆小窍门一、“的、地、得”用法口诀大家都知道,“的、地、得”是连接文章中词与词,字与字之间的桥梁、所以,用对“的、地、得”,是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法,并易记好懂,容易掌握,在此提供一组用法口诀供大家参考。

5、一,的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。

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