问号的用法
摘要问号的用法1、“编辑校对”微信公众号,提升语言文字水平。发布时间:9:00。2、内容:语言文字、出版编校。中文编辑校对[1](群:)、中文编辑校对[2](群:)、中文编辑校对[3](群:)、中文编辑校对[4](群:),编辑校对的家园。向本公众号发送关键字“群”“费”,也能收到加群方法。3、不是向群发,——▲以上内容非正文▲——。句内点号的一种,表示语段中提示下文或总结上文的停...
问号的用法
1、“编辑校对”微信公众号,提升语言文字水平。发布时间:9:00。
2、内容:语言文字、出版编校。中文编辑校对[1](群:)、中文编辑校对[2](群:)、中文编辑校对[3](群:)、中文编辑校对[4](群:),编辑校对的家园。向本公众号发送关键字“群”“费”,也能收到加群方法。
3、不是向群发,——▲以上内容非正文▲——。句内点号的一种,表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
4、冒号的形式是“:”。4.7。
5、3基本用法。4.7。3.1用于总说性或提示性词语,如“说”“例如”“证明”等,之后,表示提示下文。
问号的用法
1、示例1:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。示例2:她高兴地说:“咱们去好好庆祝一下吧示例3:小王笑着点了点头:“我就是这么想的示例4:这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。4.7。3.2表示总结上文。
2、示例:张华上了大学,李萍进了技校,我当了工人:我们都有美好的前途。4.7。
3、3.3用在需要说明的词语之后,表示注释和说明。示例1:,本市将举办首届大型书市。主办单位:市文化局;承办单位:市图书进出口公司;时间:8月15日―20日;地点:市体育馆观众休息厅。
4、示例2:,做阅读理解题有两个办法。办法之一:先读题干,再读原文,带着问题有针对性地读课文。
5、办法之二:直接读原文,读完再做题,减少先入为主的干扰。4.7。3.4用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。示例1:广平先生:……。