逗号的用法

逗号的用法

1、【按】标点符号无小事，标点标示的停顿，有时很有表现力。每一个标点符号都是文字里的有机部分，都有一个独特的作用，说他们是另一形式的虚字，也不为过分。逗号“，”，表示句子内部一般性的停顿。

2、又称“逗点、读号、读点、读”等。人们在讲话和朗读中，碰到一个较长的句子，不能一口气说完、读完，很自然地就要略作停顿。

3、这种停顿，在书面语中就用点号。句内点号共有四种，即逗号、顿号、分号、冒号。各符号表示的停顿性质、作用不一样，逗号表示句子内部的“一般性停顿”，既表示停顿，又表示下面还有话要说，起着“承上启下”的作用。是句内点号中最重要、使用频率最高、用途最广泛的一种。

4、逗号表示句子内部一般性的停顿。句子里，凡结构上必须停顿，或允许停顿的地方，都可以用逗号。1，今日送张生赴京，就在十里长亭，安排下筵席。(王实甫《西厢记》)，2，当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。

5、(施耐庵《水浒传》)句子比较长或比较重要的主语后面，可以用逗号，以便突出主语，或者稍作停顿。1，摩尔根关于阶级社会以前的社会是由母系血缘亲属集团构成的、以氏族为基础的原始社会的学说，使马克思对人类社会基本历史分期更加具体化和严格化。

逗号的用法

1、(袁贵仁《人的理论：马克思的回答》)，2，读书的鉴赏力，是指在读书中确定研究方向、选择最佳书籍的能力，能使人在治学中少走弯路。(张之《读书的艺术》)，3，灯火，现在随着生活的变化、时代的变化。

2、灯火，已经成为社会主义新世界生活的闪光。(刘白羽《灯火》)。1，主语“学说”之前带有较长的定语，故在主语后用逗号表示停顿；2，3，主语后面用逗号，起突出强调的作用。

3、逗号由于表示谓语动词和宾语之间的停顿。一般说来，动词和宾语之间关系密切。但有时宾语比较长或宾语部分结构复杂的，特别是主谓短语充当的宾语，前面一般用逗号表示短暂的停顿。1，我们多次说过，我国的经济，到建国一百周年时，可能接近发达国家的水平。

4、(邓小平《把教育工作认真抓起来》)，2，我听到，他在电话中说的是我的伤情和检查情况。3，我们知道，过去许多“悲秋”的诗篇和诗句，多半是提到“草木落黄”的景象的。(钟敬文《碧云寺的秋色》)。

5、1，3，“说”和“知道”后面有结构复杂的宾语；2，的宾语是主谓短语，在他们与宾语之间用逗号表示停顿，可以使整个句子的结构关系更清晰，也符合人们的诵读习惯和语气上的必然的短暂停顿。句子开头表示时间、地点、对象的状语，后面用逗号表示停顿。