鲁宾逊漂流记全文
摘要鲁宾逊漂流记全文1、《鲁滨孙漂流记》教学设计,通用15篇,作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢。以下是小编整理的《鲁滨孙漂流记》教学设计,通用15篇,...
鲁宾逊漂流记全文
1、《鲁滨孙漂流记》教学设计,通用15篇,作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢。以下是小编整理的《鲁滨孙漂流记》教学设计,通用15篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
2、1、读懂课文,了解鲁滨孙是怎样战胜种种困难生存下来的。2、继续练习运用读进去、想开去的读书方法。了解鲁滨孙在荒岛上是怎样战胜种种困难生存下来的。在学习过程中继续练习运用读进去、想开去的读书方法。
3、1、看到这个题目,你想到了什么。鲁滨孙是谁。漂流到哪儿。遇到了什么事。
4、2、教师介绍鲁滨孙及作者。二、读课文,理清文章结构。1、默读课文,看每一自然段写的是什么。
5、2、课文从哪儿到哪儿写的是鲁滨孙漂流到荒岛上的生活。第二至第九自然段3、第一自然写的是什么。4、第二至第九自然,按照事情的起因──经过──结果可以怎样分层。起因,第二自然段,:被冲到荒岛。
鲁宾逊漂流记全文
1、经过,第三至第八自然段,:战胜困难。结果,第九自然段,:回到英国。
2、5、经过部分又可以分为几个层次。依据是什么。⑷抵御野人的迫害并教化一名野人。
3、分层依据:不同内容。1、读一读,鲁滨孙给你什么印象。碰到危险不畏惧2、用上两组关联词语,把这一段连接起来。四、自学讨论第二段。
4、1、鲁滨孙漂流到了一个什么样的荒岛上。如果是你。没有人居住、找不到任何食物2、鲁滨孙做的第一件事是什么。从船舱中找可用、可吃的东西3、为了应付长期的漂流生活,鲁滨孙要战胜哪些困难。
5、是怎么克服的自己默读、在文中批画、与同学讨论。⑷救下并教化“星期五”。