有志不在年高无志空长百岁

2024-10-25 08:00:18 0533笔记

摘要有志不在年高无志空长百岁1、人生无暮年不仅是对老年人的劝慰,也是对年轻人的真诚提醒、教导和召唤。人生无暮年。这个命题成立吗。还是先看几个例子吧。2、我们暂且不说大艺术家齐白石、黄永玉,他们晚年艺术创作不断,青春勃发;暂且不说语言学家周有光,他说上帝把他忘掉了,研究不止;也暂且不说文学家王蒙,90多岁了,仍...

有志不在年高无志空长百岁

有志不在年高无志空长百岁

1、人生无暮年不仅是对老年人的劝慰,也是对年轻人的真诚提醒、教导和召唤。人生无暮年。这个命题成立吗。还是先看几个例子吧。

2、我们暂且不说大艺术家齐白石、黄永玉,他们晚年艺术创作不断,青春勃发;暂且不说语言学家周有光,他说上帝把他忘掉了,研究不止;也暂且不说文学家王蒙,90多岁了,仍然是“青春万岁”,他说文学创作无新旧之分。我们说说教育家。

3、陶行知走得比较早,但我们常说永远的陶行知,说不完的陶行知,他永存不灭光辉;陈鹤琴也高寿,在临走时还说,我爱儿童,儿童也爱我,一个长不大的儿童;被称为“教育家的教育家”的马相伯,他说“我是一只狗,只会叫,叫了一百年都没有把中国叫醒”,虽带着遗憾而去,叫醒中国的声音依然震响……这一批教育家都已离我们而去,给我们留下了背影,却让我们看到了中华民族的正面。他们的人生无暮年。我对顾明远先生有切身感受。

4、顾先生今年95岁高龄了,可他永远年轻。他是全国教学大师,是著名教育家,青春永在,创新永在,一直活跃在教育改革的第一线,他的身影总是出现在教育现场。用日本教育学家佐藤学的话来说:“顾老先生今年已经九十几岁的高龄了,但您的思维依旧如此活跃,您不仅面容看起来年轻,您的思维更加年轻,令我非常敬佩。

5、”我再讲顾先生几个小故事。一次大会,台上嘉宾沙龙,台下一位与会校长提问:“我们总是在分数、升学率与素质教育中徘徊,纠结、焦虑,不知怎么办才好。

有志不在年高无志空长百岁

1、”会场一片寂静。大家不知说什么好,说些冠冕堂皇的话没意思,那些固守己见的老话也说不出口。

2、这也是我当时内心的想法。此时,一句话震撼了整个会场:“教师,应当有良心。”这是顾先生瞬间站起来,面对着整个会场在说顿时觉得这句话震撼天宇。

3、是的,只要有良心,只要人人都有良心,校长的问题是问题又不是问题。这就是知识分子的良心。近日和佐藤学对谈,他们提出一个共同的概念:学习专家。这是两位教育家对创造未来的教师的期待。

4、“学习专家”一下子把教师专业发展提升到了一个新高度。中华文化史上曾有北宋张载的“横渠四句”,顾先生也有四句:“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中。”我们称其为“明远四句”,朴实无华,却直抵教育本质和核心。

5、此时,顾先生的话还响在我们耳畔,振奋着我们的心灵。顾先生是大先生,大先生一生无暮年。人生无暮年是中国哲学中的重要命题:人生不朽。

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