让我们荡起双桨教案

2024-10-16 04:40:34 0533笔记

摘要让我们荡起双桨教案1、昆区教育教学研究中心。“停课不停学，爱上艺术课”。2、为落实“昆区教育局关于2020年春季延期开学”的通知要求，老师们秉承着“停课不停学、学习不延期”的原则，利用线上教学的方式引导学生在家快乐学习。在这特殊时期，昆区艺术学科十二个协作组以“有效的线上教学”为主题，精心制作了电子...

让我们荡起双桨教案

1、昆区教育教学研究中心。“停课不停学，爱上艺术课”。

2、为落实“昆区教育局关于2020年春季延期开学”的通知要求，老师们秉承着“停课不停学、学习不延期”的原则，利用线上教学的方式引导学生在家快乐学习。在这特殊时期，昆区艺术学科十二个协作组以“有效的线上教学”为主题，精心制作了电子版的预习导学案，为的是更好的引导孩子们主动、独立地学习。

3、预习导学案具备教师解读教材、前置导学、线上卡顿替补的多重功能，对学生核心素养的培养不限空间随时随地的发生，期待达成与正常时期课堂教学同样的教学效果。通过聆听歌曲查阅创作背景，说出感受歌曲的音乐情绪及时代内涵。

4、通过三度音程模唱，训练学生合唱技巧。运用柯尔文手势对二声部合唱进行学习，能够用优美亲切的声音，轻快的情绪，富有感情地演唱整首歌曲。通过课后练习《快跳起来》聆听人声、竖笛、口风琴、双响筒多声部音乐的丰富表现力，感受音色的变化，增加学生审美情趣1。当你聆听音乐过后，你认为这首歌曲给你带来怎样的感受请你跟着视频中老师的柯尔文手势先学习歌曲高声部与低声部。

5、请同学们观看《快跳起来》，聆听各声部的特点后，随着视频演唱第一声部。同学们可使用手中的口风琴或者竖笛演奏第二、三声部。也可以击两支笔来代替双响筒作为歌曲伴奏1。