什么二月春风似剪刀
摘要什么二月春风似剪刀1、我和几个孩子站在一片园子里,感受秋天的风。园子里长着几棵高大的梧桐树,我们的脚底下,铺了一层厚厚的梧桐叶。2、叶枯黄,脚踩在上面,嘎吱嘎吱风还在一个劲儿地刮,吹打着树上可怜的几片叶子,那上面,就快成光秃秃的了。我给孩子们上写作课,让...
什么二月春风似剪刀
1、我和几个孩子站在一片园子里,感受秋天的风。园子里长着几棵高大的梧桐树,我们的脚底下,铺了一层厚厚的梧桐叶。
2、叶枯黄,脚踩在上面,嘎吱嘎吱风还在一个劲儿地刮,吹打着树上可怜的几片叶子,那上面,就快成光秃秃的了。我给孩子们上写作课,让孩子们描摹这秋天的风。以为他们一定会说寒冷、残酷和荒凉之类的,结果却出乎我的意料。一个孩子说,秋天的风,像把大剪刀,它剪呀剪的,就把树上的叶子全剪光了。
3、我赞许这个比喻。有“二月春风似剪刀”之说,秋天的风,何尝不是一把剪刀呢。
4、只不过,它剪出来的不是花红叶绿,而是败柳残荷。剪完了,它让阳光来住,这个孩子突然接着说一句。他仰向我的小脸,被风吹着,像只通红的小苹果。
5、我怔住,抬头看树,那上面,果真的,爬满阳光啊。每根枝条上都是。
什么二月春风似剪刀
1、失与得,从来都是如此均衡,树在失去叶子的同时,却承接了满树的阳光。一个孩子说,秋天的风,像个魔术师,它会变出好多好吃的,菱角呀,花生呀,苹果呀还有桂花,可以做桂花糕。我昨天吃了桂花糕,妈妈说,是风变出来的。我笑了。
2、小可爱,经你这么一说,秋天的风,还真是香的。我和孩子们一起嗅,似乎就闻见了风的味道,像块蒸得热气腾腾的桂花糕。秋天的风一路呼啸而下,原是藏着笑的,它是活泼的、热闹的,是在逗着我们玩的。
3、孩子们伸出小手,跟风相握,他们把童年的笑声。走出园子,风继续在刮。院墙边一丛黄菊花,开得肆意流畅,一朵一朵,像新剥开的橘子瓣似的,瓣瓣舒展,颜色浓烈饱满。一个孩子跳过去,弯下腰嗅,突然快乐地冲我说,老师,我知道秋天的风还像什么了。
4、像什么呢。我微笑着看她。
5、她的小脸蛋,真像一朵小菊花。秋天的风,像一个小仙女,她走到菊花旁,轻轻吹一口气,菊花就开了。