剽悍的十八岁阅读答案

剽悍的十八岁阅读答案

1、本号从今天开始，不定期推送2025年高考一轮复习使用的专题练习。专题练习首选高考试题，我们推送近五年，2020——2024，的高考真题汇编，其次我们选择2024年优质模考联考试题，其次选择最新的高三精选试题。希望能对高三老师学生的备考有所帮助。由于练习篇幅较长，我们不在号里推送试题内容，而是展示目录，并提供下载地址链接，希望大家谅解。

2、【2025备考】现代文阅读Ⅰ，论述类、实用类、信息类，专题练习一，2020——2024五年高考真题汇编，第20期，【2025备考】现代文阅读Ⅰ专题练习二，高三最新试题，第46期，【2025备考】现代文阅读Ⅰ专题练习三，名校9月，第48期，说明：所选试题为最近精选高三试题，选材新颖，能开拓视野，符合立德树人的要求，风格独特试题形式灵活不拘一格，随文命题，紧扣文本，有思维含量。文末有试题电子版下载地址。一、现代文阅读Ⅰ，本题共5小题，19分，珠海一模，阅读下面文字，完成下面小题。

3、追溯人类早期秩序建立的过程，“命名”无疑是其中至关重要的一环。《释名》云：“名，明也”凡事凡物皆须有名，有了名称方可识别归类，此为秩序的开端。因此，给事物命名在古人看来绝非小事。

4、《尚书·吕刑》谈及远古时期尧初建社会秩序，派诸官分掌各项事务，大禹命名山川即其中重要举措之一。反映早期先民观念意识的《山海经》对事物命名也很有兴趣。《山海经》叙述山林川泽、飞禽走兽以及异域地产，皆用“名曰”或“其名曰”句式。如《南山经》的招摇山，“有草焉……其名曰祝余”“有木焉，其名曰迷榖”。

5、在这种“命名识物”的叙述技法下，花木鸟兽、人种国度——被赋予名号，书中荒诞驳杂的内容因此显得秩序井然。不仅如此，《山海经》在为事物命名时也表现出早期文化的一些特点。人类早期对自然声音的辨识力和敏感度极高。

剽悍的十八岁阅读答案

1、《山海经》一书记载虫鱼鸟兽时经常描摹声音，诸如“其音如狗吠”“音如婴儿”等。鸟兽跳跃奔伏，物状难辨，故以音别之，专门通过鸟兽本身的叫声给其命名。在此意义上，命名即为识物。除了以声音名物之外，还有些物怪依据活动场所来命名，如《庄子·达生》曰：“水有罔象，丘有峷，野有彷徨”这种命名物怪的方式通常没有特指某个固定对象，而是类的称呼，条件限定也欠严密。

2、这些名称显示出早期先民“命名识物”思维中较为朴素而直接的状态。即认为“名”与其所指事物差不多对等。

3、名字确定，“物”的性质、界限方才清晰，此即为重视命名、以辨名来识物的认知模式。《周礼》论及周王朝设官分职状况，其中职官大都有辨析“名物”的职责。从内涵来看，周礼之“名物”既有物类自然属性的区分，亦包含抽象伦理象征意义之建构。

4、如“司服”职掌九种吉服，不同吉服各有相应的使用场合，承载着诸多象征意义。冕”是天子祭祀先公、燕飨射礼时穿戴的，而“毳冕”则为群祭山川湖泊时所用。周礼之所以如此关注“名物”，正因为“名物”有“用事”之目的，此小者关乎地位、财富，大者事关尊卑、等差以及社会秩序，此即周礼之核心目的。周代乃礼仪大邦，其礼仪制度和文明建设的高度发展与名物学息息相关。

5、仅《周礼》所涉名物类型就有二十余种，这些名物根据名称范畴、功能属性、职官归属等作了更细致的区分。名不同则其形制、功能也随之各异，体现出时人清晰的思想逻辑，远远走出了早期先民浑朴的命名状态。