廉颇蔺相如列传教案

廉颇蔺相如列传教案

一、教学目标

    1. 知识与技能：掌握文中出现的重点文言实词、虚词，感知文本，把握情节。学习本文善于运用对比和细节描写的方法刻画人物性格的写作手法。

    2. 过程与方法：诵读、品读、比较、探究。

    3. 情感态度与价值观：认识蔺相如和廉颇忠于国家、勇于改过的品质，了解将相和好的原因。

二、教学重点和难点

    1. 重点：①掌握文中出现的重点文言实词、虚词。②学习本文善于运用对比和细节描写的方法刻画人物性格的写作手法。

    2. 难点：从字词入手，分析并理解文本中的人物形象。

三、教学过程

    1. 导入：介绍背景，激发兴趣。

    2. 品读文本，分析人物形象。

    3. 深入研读，理解主题思想。

    4. 课堂练习，巩固所学。

    5. 作业布置，拓展延伸。

    6. 评价方式：小组讨论、个人汇报、教师点评。

    7. 辅助教学资源与工具：多媒体课件、网络资源。

四、教学方法和手段

    1. 教学方法：诵读法、圈点批注法、讨论法、归纳法。

    2. 教学手段：多媒体课件、网络资源。

五、课堂练习、作业与评价方式

    2. 作业布置：熟读课文，归纳文中的通假字、古今异义、一词多义等语言现象，写一篇300字左右的读后感，谈谈自己对蔺相如或廉颇的认识。教师批改作业，对完成情况良好的学生提出表扬，对完成不佳的学生进行个别辅导。

    3. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况等方面进行评价，注重过程与结果相结合，注重知识与能力相结合，以鼓励为主，促进学生全面发展。

六、辅助教学资源与工具

    2. 网络资源：网络上有很多关于廉颇蔺相如列传的资料和文章，可以作为教学的辅助资源。教师可引导学生进行相关资料的搜索和整理，拓展学生的知识面和视野。同时结合学生的兴趣和实际情况，鼓励学生利用网络资源进行自主学习和研究性学习。