有朋自远方来不亦说乎

2024-10-17 06:38:55 0533笔记

摘要有朋自远方来不亦说乎1、原文：子曰：“学而时习之。有朋自远方来。2、人不知而不愠，不亦君子乎。译文：一个人学了知识后经常复习或者使用，这不是一件很好的事吗。有志同道合的朋友从远方而来，这不是一件很令人快乐的事吗。别人不了解自己，自己也不生气，这难道不是君子所为吗。3、学...

有朋自远方来不亦说乎

1、原文：子曰：“学而时习之。有朋自远方来。

2、人不知而不愠，不亦君子乎。译文：一个人学了知识后经常复习或者使用，这不是一件很好的事吗。有志同道合的朋友从远方而来，这不是一件很令人快乐的事吗。别人不了解自己，自己也不生气，这难道不是君子所为吗。

3、学而时习之。人们常说学习学习，其实“学”只是第一步，而真正的有用功，在于“习”，所谓的“习”，其实讲的就是实践。

4、为什么我们通常看书看完了就忘。因为我们没有结合过实际应用，没有实践过书中的内容。所以，学习所有技能时，都不要忘记了实践实践。

5、就像游泳一样，你看了别人游100遍，都不如你下水实践一次。有朋自远方来。我猜想孔子所指的“远方”，其实是指“朋”那独一无二的特质。“朋”可以是身边的一个人，一本书，一篇文章，也可以是一花，一草。

1、人类对世间万物，褒贬不一，但我认为只要能与“朋”相遇，我们都应该感到开心，因为每一个“朋”都会有独一无二的闪光点，我们应为可以学习到“朋”的闪光点而感到高兴。这时候二级反馈就派上用场了，找到“朋”的优点，并陈述“朋”具体做了什么事。通过不断挖掘、学习“朋”的闪光点，我们就会变得更加闪亮。

2、相反，一味地揪着“朋”的错处不放，只会让自己变得黯淡无光哦。因此，迎接“朋”的时候，我们都要记住，我们的眼睛是用来发现美的。

3、通过二级反馈，让自己学习这种美，也让大家学习这种美吧。我们可以给“朋”提一些小建议，但千万不要带着“朋”不接受就“不开心”的心态。就像我们给“花”提建议一样，那是永远都不会得到回音的，“花”不理我，那就不要强求嘛，否则就要变成一个疯子啦。

4、人不知而不愠，不亦君子乎。有人不理解自己的时候，很多人第一时间，会生气，会难过，会想要辩驳：“你为什么你不能理解我但其实我们都知道这种直接的辩驳只会导致双方的关系恶化。

5、所以我们不妨重新代入对方的角度来思考这件事情，他不理解我，是因为什么。是我没有满足到他的某些需求。

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